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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙  师范学院学前教 育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业

化
水平；从学历提升和专业成
 长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。